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Das Institut

Institut für Mediative Kommunikation
und Diversity-Kompetenz

Das Institut für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK) geht aus dem Arbeitsbereich Mediative Kommunikation hervor, der ursprünglich an der Freien Universität (FU) Berlin im Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie gegründet wurde und sich dann, 2009, an der damaligen "Internationalen Akademie für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie an der Freien Universität Berlin" angesiedelt hat. Anfang 2015 löste sich die Internationale Akademie (INA gGmbH)  von ihrer spezifischen Anbindung an die FU Berlin: Sie kooperiert mit ihren 21 interdisziplinär und international arbeitenden Instituten mit der FU und weiteren Universitäten, Hochschulen, Bildungs- und Forschungseinrichtungen bzw. Organisationen. 

Die Institutsleitung besteht aus der Institutsdirektorin Dr. Doris Klappenbach (promovierte Erziehungswissenschaftlerin mit Studium der Psychologie) und den beiden stellvertretenden Institutsdirektorinnen Rechtsanwältin Nicole Berse-Schaks und Beate Rohmann (Politik- und Sozialwissenschaftlerin mit Schwerpunkt Ethnologie). Als wissenschaftliche Mitarbeiterin unterstützt  derzeit Lisa Kapteina die Arbeit im Institut. Sie ist Psychologin und (wie alle im Team) ausgebildete Coach, Mediatorin und Trainerin.

Seit 2002 arbeiten wir mit dem Ausbildungs- und Wissenschaftsschwerpunkt Mediative Kommunikation, der auf Basis einer umfangreichen Studie zur Wirksamkeit von Mediationsausbildungen entwickelt, mit Untersuchungen zur Lehr-Lern-Optimierung verknüpft und insbesondere für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training mit fachspezifischen Standards angereichert und spezialisiert wurde. Die Ausbildung in Mediativer Kommunikation vermittelt u.a. für eine Tätigkeit als Mediator/in, Coach und Trainer/in anwendungsorientiert Elemente einer professionellen Haltung und methodisches 'Handwerkszeug' zum Umgang mit Diversität und Komplexität. Die so erlangte Diversity-Kompetenz ermöglicht einen ressourcenorientierten Umgang mit unterschiedlichen Herangehensweisen - in zwischenmenschlichen Beziehungen und privaten wie arbeitsbezogenen Kontexten. 

Das Ergebnis dieser Arbeit dürfen Sie nun mit uns gemeinsam genießen: in Ausbildung, Praxis, Forschung und verschiedenen Projekten zur Umsetzung von Diversity-Kompetenz.

Unser Angebot: „..Unsere Arbeit ist geprägt durch die Kombination von Theorie und Praxis. ..“
Forschung: „..Wir verbinden wissenschaftliche und hochschuldidaktische Herangehensweisen mit ..“

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